Презентация На Тему Призрак Оперы

Скачать бесплатно и без регистрации. Ария Звезды из советского мюзикла «Звезда и смерть Хоакина Мурьеты» (1. Предшественниками мюзикла выступили множество «легких» жанров, в которых смешались шоу варьете, балет и драматические постановки. В сентябре 1. 86. Нью- Йорка прошла постановка «Black Crook» («Черный крюк»), объединявшая романтический балет и мелодраму. На рисунке представлена афиша мюзикла 1.

Веселая девчушка», ставшего одним из первых примеров успеха жанра. После Второй мировой войны он стал самым успешным с коммерческой точки зрения театральным жанром. Постепенно начали создаваться национальные разновидности мюзиклов, в частности французские (самый известный из них - «Собор парижской богоматери») и австрийские. В каждой стране мюзиклы получали свои характерные особенности, например, в австрийских прослеживается влияние великих венских композиторов, в частности, Моцарта.

Слайд 1 Призрак Оперы. Работу выполнила ученица 7 Класса МОУ «СОШ . По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Презентация к уроку музыки в 7 классе. Мюзикл «Призрак оперы»'. Скачать презентацию (3.79 Мб). Презeнтация ученицы 11 классагимназии . Призрак Оперы — мюзикл Эндрю Ллойда Уэббера, основанный на одноименном романе французского писателя Гастона Леру. Первый акт мюзикла на Сидмонтонском фестивале в 1985 г. Премьера русской постановки. Премии 'Оливера' и 'Тони' в номинации 'Лучший Мюзикл'. Презентация «Призрак оперы». Темы бардовских песен.

Финальная сцена австрийского мюзикла «Моцарт!». Однако главным центром развития мюзикла как искусства остается Америка. Здесь были созданы такие шедевры как «Вестсайдская история» (1. Леонарда Бернстайна) и «Моя прекрасная леди» (1. Фредерика Лоу). Уэббер родился в 1. Он начал сочинять музыку в возрасте 6 лет.

А наибольшую известность он получил благодаря своей работе в музыкальном театре. В общей сложности Уэббером было создано 1. В 1. 99. 2 году британская королева даровала композитору титул рыцаря. Мюзикл был переведен на множество языков, включая русский.

Как следует из названия, спектакль посвящен жизни основателя христианской религии. За эту постановку Уэббер получил несколько престижных премий, а композиции мюзикла до сих пор исполняются различными рок- группами. Благодаря популярным постановкам Уэббера жанр мюзикла получил известность далеко за пределами театральной среды.

Афиша постановки «Призрака оперы» на Бродвее (Нью- Йорк). Впервые «Кошки» были поставлены на сцене Нового лондонского театра 1. В 1. 94. 8 году Элиот был удостоен Нобелевской премии по литературе. В основу текста «Кошек» положены детские стихи Элиота, известные как «Популярная наука о кошках, написанная старым опоссумом». Первое представление было поставлено здесь 7 октября 1. А последний спектакль был показан 1.

Презентация по предмету "Музыка, Хореография" на тему. Презентация 5 класса на тему : "

Она поет о том, что ее не покидают воспоминания о временах, когда она была молода и счастлива. В какой стране появились мюзиклы как жанр музыкального театра? В каком городе впервые были поставлен спектакль «Кошки» Эндрю Ллойда Уэббера? Какие российские мюзиклы вы знаете?

The Phantom of the Opera) — мюзикл Эндрю Ллойда Уэббера. Ru · Призрак Оперы: Все о Легенде — русскоязычный веб-портал, посвященный теме «Призрак Оперы» во всех воплощениях · FANDROM: сайт&nbsp.

План- конспект занятия по музыке (7 класс) на тему: конспект и презентация к уроку музыки в 7 классе . Опера.»Вид урока: урок- закрепление. Инновационная технология: проектная деятельность. Цель урока: Закрепить знания по теме «В музыкальном театре. Опера» по средствам выполнения и защиты творческих проектов. Задачи: -  подготовить всех учащихся к посильной для каждого, но обязательной познавательной деятельности; - развивать навыки и умения планирования, исследования и систематизации полученных данных; - развивать социальные (работа в команде) и физические умения и навыки; - развитие уверенности в своих силах.

Материально- техническое обеспечение: компьютерный класс (компьютеры должны быть оснащены Microsoft Office) , проектор, аудио оборудование (колонки), синтезатор (за неимением его использовать аудиозаписи), выход в сеть Internet. Музыкальное содержание: - использованные в проектах детей фрагменты опер, заранее выбранные с учителем; - Песня Ю. Шевчука «Осень». Ход урока: Организационный момент. Приветствие.(Слайд 1)Учитель: Вам представлены три высказывания разных героев и людей, но все они объединены единой мыслью: «Что может сравниться с удовольствием быть в опере? Только удовольствие быть с друзьями». Тренирует ум и воспитывает сердце».

Конспект и презентация к уроку музыки в 7 классе по теме "Героическая тема в музыке&quot. Коллажи и рисунки на тему " Призрака Оперы &quot. Крупнейшая группа, посвященная теме " Призрак Оперы " во всех её проявлениях: роман, мюзикл.

Пушкин)В чем единство этих трех цитат? Дети: В них говориться о положительных качествах оперы.(Слайд 2)Учитель: Верно. И сегодня мы с вами проведем заключительный урок по теме «В музыкальном театре.

Проверка домашнего задания (заранее выполненных дома детьми проектов).(Слайд 3)Учитель: На прошлом уроке мы решили остановиться на определенном периоде существования оперы: с 1. Кармен» Жоржа Бизе (1. Призрак оперы» Э. Вебера (2. 0 век) и мюзикл Жан- Поля Пило и Оливье Шультеза «Mozart, l’op. Большое спасибо за проведенную работу. Теперь, на примере трех музыкальных произведений мы узнали определенные особенности оперного искусства разных времен. Основная часть урока (самостоятельная работа).(Слайд 4)Учитель: А сейчас я предлагаю вам самим подвести итог всего цикла уроков, посвященных оперному искусству.

И сделаем мы это не просто в устной форме, а в форме компьютерных презентаций. Историческая справка; 2 слайд- Опера в разных странах (дать краткую характеристику каждой из школ); 3 слайд- Виды оперы; 4 слайд- Выдающиеся композиторы, работавшие в этом жанре; 5 слайд- Вывод по теме.

На работу вам дается 1. Выполнение учениками самостоятельной работы.=При выполнении работы дети рассаживаются за компьютеры в таком количестве, в котором позволяет компьютерный класс (по одному, парами и т. После окончания работы нужно проверить работы двух- трех учеников в классе (выводя их на главный экран), для сравнения и определения окончательного вывода по теме проведенных уроков. Остальные работы детей можно проверить после урока, переместив их на флэш карту или диск=(6 слайд)Учитель: Итак, подведем итог изучения нашей темы: опера- это ярчайший пример развития вокального искусства в 1. Этот жанр с момента своего появления является огромной ценностью мирового музыкального искусства. Это синтетический жанр, включающий в себя не только виды музыкального искусства, но и других (театр, изобразительное искусство, архитектура, литература и т. Опера – это жанр, хранящий в себе многовековую историю человечества, призванный хранить культуру разных народов и нести ее миру через века.(7 слайд)Вы провели огромную работу, работая в команде и лично каждый из вас.

Поставленные перед нами цели достигнуты и я благодарю вас за это. Спасибо. Вокально- хоровая работа.=В силу того, что урок проводится в компьютерном классе, не все могут позволить себе работу с электронными музыкальными инструментами. Взамен этому при распевании можно обратиться к уже заранее записанным в электронном виде вокальным упражнениям (их можно найти в интернете)=(8 слайд)Учитель: За окном осень. А знаем ли мы какие- нибудь песни посвященные этому времени года? Ученики: Да. Шевчука=Песня разучивается на предыдущих уроках темы=Распевание. Исполнение песни=При невозможности использования электронных музыкальных инструментов, можно воспользоваться фонограммой (минус) этой песни=Рефлексия.(9 слайд)Учитель: А сейчас я хотел бы узнать ваше мнение о проведенном сегодня уроке. Откройте пожалуйста программу «Paint» и с помощью функции «заливка» оставьте свое впечатление о уроке – зеленый цвет- «мне все понравилось», синий цвет- «мне не понравилось».=Если от урока остается немного времени можно дать возможность детям нарисовать на уже отображенном в цвете экране какой- либо рисунок=(1.

Учитель: Спасибо за урок.